|
Ne Shqip Music ju ofrojme free music shqiptare, music videos, free music downloads, dergim te music videos ne email, shkarkime falas, dhe mp3 music shqip. Kerkoni me lart per cdo kengetar ose kenge te cdo lloj rryme muzikore dhe degjoni music pa fund. Gjithashtu ju mund te merni video per ne profilet tuaja ne abayoung.com, myspace.com, hi5.com, etj... duke bere copy/paste kodin qe ndodhet posht cdo music video.
|
||
|
|
||
Skinivalkoinen Suomi osa 3/3
Pershkrimi videos:Kari Mokon Silminnäkijä-raportti skinhead-liikkeestä Suomessa vuonna 1998.
Video te Peraferta:
![]() | ![]() | ![]() |
| Silminnäkijä - Bombers (Osa 1/3) | rasisti & tampere | Rikosraportti - Rikollisen haastattelu |
![]() | ![]() | ![]() |
| Silminnäkijä - Bombers (Osa 1/3) | rasisti & tampere | Rikosraportti - Rikollisen haastattelu |
Komentet: Shfaqi || Fshehi
Dergoje Videon:














Sinun pitää silti tiedostaa se, että minä en ole niistä tappeluista aloittanut ensimmäistäkään.
Kyllä, jos minä saisin olla rauhassa oma itseni omassa kotimaassani, niin hampaani tai muutama murtunut luu on siitä todella pieni hinta.
Minä yritän parantaa Suomea sanoilla. Tällä hetkellä on hyvä mahdollisuus jokaisen käydä vaikuttamassa. Ihan vain kynällä ja paperilla.
näyttäs ihan perseeltä :DDDDDDDDD
Ainiin mut esikuvahan on se hompsu-Haider
Ihmekkös tosin että tälläistä äärimmilleen vietyä maahanmuuttaja suvaitsevaisuutta esiintyy nuorisossa, kun eihän heidän tarvitse tehdä yhtään mitään.
Kyllä siinä oppii kun kylminä syksy iltoina siirtelet satoja laatikoita paikasta A pisteeseen B ja toistat sitä vielä liian pitkään.
Faktaa on että kun päästään liian helpolla, syntyy tuollaisia ajattelutapoja.
Tietenkään kakaroita ei liikuta tippaakaan että vanhempienkin palkasta otetaan veroja jotka tuhlataan neekerien vuokriin että ne saa tehdä nuotioita lattioille (tosi juttu) ja polkupyöriin että ne tahallaan rikotaan tai myydään pois ja pummataan uusi ilmaiseksi takaisin.. Mutta jos yllättäen saisikin vähemmän rahaa vanhemmilta niin äkkiä sitä suvaitsevaisuus loppuisi.